[PDF] แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

 

โหลดแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร PDF

แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร pdf คลิก

วางลําดับดังนี้

2. Phrase ที่แสดง frequency 16.1 กลุ่มคําแสดงความถี่วางไว้ท้ายประโยค เช่น

1. The bus passes every ten minutes 2. We play tennis twice a week. 3. The furnace should be cleared of ash

เตาเผาควรได้รับการเอาเถ้าออกทุก ๆ สามวัน

ถประจําทางผ่านทุก ๆ สิบนาที

พวกเราเล่นเทนนิสสัปดาห์ละ

สัปดาห์ละสองครั้ง

ared of ash every third day.

4. Igo to bed at nine as a rule, ผมเข้านอ 5. We heard shots in the woods now and again

พวกเราได้ยินเสียงยิงปืนในป่าเป็นระยะ ๆ

ผมเข้านอนเวลาสามทุ่มเป็นประจํา

1 คําบอกอา

2 ในกรณีที่ต้องการเน้นความถี่ เอาคําแสดงความถี่วางไว้หน้าประโยคได้

05ษาVPN -

อรวย

อย” พย 292 272 2759

1 Sometimes he gets up late. 2. As a rule I go to bed at nine. niny . 3. Now and again we heard shots in the woodsvai

10ออก 42

utem

2:15 ย่อ) 34.22 วันประกอบ วา 6 ใน 48 ง งดี ขนอง คน

2 คําบอก

-

ท้าวมทร07 220.นาจอ

Order of Adverbs (ลําดับของคํา adverb) 1. Adverb ชนิดเดียวกัน

3 Ad

วางหน่วยที่เล็กกว่าไว้ก่อนหน่วยที่ใหญ่กว่า เช่น วันก่อนเดือน เดือนก่อนปี หรือ สถานที่ก่อน ก่อนประเทศ, ประเทศก่อนทวีป เช่น

เล็กกว่า

ใหญ่กว่า They live in a village

in Chiang Mai. We spent our holidays

in a cottage

in the mountain The children went for a swim in the lake

near the village. Please meet me at seven o'clock | on Monday next. He was born 1 in September

1995.

NOTE 1) เมื่อต้องการเน้นส่วนที่ใหญ่กว่า อาจวางส่วนที่ใหญ่กว่าไว้ก่อน แล้วใช้ comma คันส่วนที่เล็กกว่า

ไว้ เช่น

They arrived yesterday, at seven o'clock. We spent our holidays in the mountain, in a cottage.

NOTE 2

แToday afternoon (บ่ายวันเสาร์,

ประเภท morning, evening, afternoon เมื่อใช้รวมกับวัน ถือว่าเป็นส่วนเดียวกัน ขนาด comma กัน เช่น Sunday morning (เช้าวันอาทิตย์), Saturday afternoon tomorrow evening (เย็นพรุ่งนี้)

| NOTE 3 คําบอกจํานวนครั้ง วางไว้ระหว่างคําบอกสถานที่กับคําบอกเวลา เช่น

I have been to Paris three times this year. He often walks around the park twice before breaktas

[PDF] แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร